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我在人眾人的實習體驗(第四周)

發布:人眾人 人氣:1353 次 時間:2012/8/17 18:39:34 關閉 打印

    以下是我在人眾人實習第四周的感想體會,也經過了張兆博老師的點評(藍色部分):

    在這將近一個月的實習中,我大部分跟的是“新人融入”班,“新人融入”旨在幫助職場新人們盡快找到職業定位,迅速適應角色轉變。而我也從中學到了許多,以下是我自己的“兩個轉變”:

    1、從個性到責任:一個有責任感的人會很清楚自己應該做些什么,而不是憑著“感覺”做事情或者認為有些事情不需要立即做,之后再做也可以,或者認為別人可以幫自己做。當下的社會環境養成了我們這一代人個性、不羈的性格特點,很缺少責任感,但通過這一段時間的工作學習之后,我學會了主動積極地做事情,樹立強烈的責任感。剛開始跟班我常常抱著新奇、玩樂的心態,而最近我發現自己的這一心態正在改變,我告訴自己:我首要的任務是做好自己的本職工作,如果工作出了差錯很可能會影響到培訓師們的帶班工作。因此,我在這周的跟班中始終保持工作狀態,對工作絲毫不敢有怠慢,堅決負起責任。例如:剛坐車到培訓地點,我一吃完午飯就跑到倉庫整理物料,幾位老師怕我太累,勸我午休一下,但我并不覺得累,因為這些是我的責任,也關系到培訓師們接下來的工作。

提示:“個性到責任”--我們課程前后兩個版本,1個是個性導向到共性導向,一個是個人導向到平臺導向。  

    2、從思想到行動:把工作做好不是想想就可以的,更不是喊口號,必須要落實到每一個行動中去;同時,不是簡單的行動就可以的,還要把每件事做好,至少要盡自己最大的努力。我很慶幸自己能夠做到這一點,即在艱苦的環境下能夠保持職場人的那份敬業精神。例如:熱身結束之后,場地的工作人員已經下班,場地的燈也關掉了,但我還能堅持在悶熱的場地整理散落的泡沫墊。我也很高興自己能做到這一點。

提示:課程中從思想到行動,主要指的是從“想、思考、規劃”到“做”,這一是根據職場新人動手能力弱的特點說的,2是指作為新人最重要的事情是執行工作,是做事。

    除了以上的兩個轉變以外,我還收獲了一些不錯的經驗,希望以后工作可以繼續這樣做。例如:我能夠和其它培訓老師保持良好的溝通,并將他們的一些想法反聵給主帶老師;能夠主動關心身體欠佳的培訓老師(到處給他們找藥);和組織者建立良好的溝通關系等。

    但是我還存在很多不足:

    1、自身情緒控制不夠好。我還沒有完全完成從性格到職業的轉變,有些情況下自己的想法或者行動會被情緒所左右。例如:前幾天下雨給幾位老師送傘,結果在雨停之前還沒送到(通過數次打電話,問路人也沒趕到)。回來的路上備受打擊,并產生強烈的挫敗感。當時沒有及時調整心態,導致自己一度想哭鼻子。感謝李楊老師和聶偉老師那幾句化解尷尬的玩笑話,讓我很快化解了心情上的不快。

    2、工作方法有待提高。工作中還會出現到處找東西的情況,為了避免這種現象就需要我對工作做好充分的準備和預估,最重要的是要找準解決方法,這就要求我要多向別人學習,多與主帶或者相關人員溝通,盡量做到一絲不茍,有條不紊。

    我很享受在人眾人忙碌的時光,更加感謝那一群快樂的人兒帶給我的各種體驗。其實工作上帶給我的體驗遠遠比不上培訓老師們親身教誨我的東西,無論是做人處事、價值觀,還是對待生活的態度都在無形中影響著我。今后,我會秉承著他們教我的“快樂學習”的原則,不斷改變,不斷進步!

標簽: 拓展訓練 拓展 人眾人
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