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由斷橋而想到的——---記一次人眾人教育拓展訓練

發布:人眾人 人氣:1685 次 時間:2013/7/29 16:28:06 關閉 打印
    6月5日-6日,我局組織工作人員到淄博市人眾人拓展訓練教育基地進行拓展訓練,我們六點鐘乘大巴出發,大約七點半鐘到了淄博市淄川區商家鎮幽雅嶺人眾人教育訓練基地。
   
    我們共去了78人,放下行李,立即到樓下集合,全部人員被培訓師隨機地組成了六支隊伍,每隊13人。組完隊伍后,首先被帶到教室,由培訓顧問丁硼老師講課。由此知道,象拓展這種體驗式訓練,起源于二戰時期的海上生存訓練。訓練開始了,丁硼老師要求六支隊伍,用五分鐘的時間,選出隊長,給自己的隊命名,制定隊徽、隊訓和隊歌。我被隨機的分到第五隊,我們隊的隊名隊徽都是F1,隊訓是:團結拼搏、更快更強,隊歌是打靶歸來。還好,我們隊能清晰的記得隊歌的歌詞,隊歌唱得非常宏亮。
   
    我們F1隊第一個訓練項目是"斷橋。"斷橋"項目是每位隊員在穿好保護的情況下,依次輪流爬上8米高的斷橋,從斷橋的一端跳到另外一端,之后再跳回來。
   
    我之前是不打算參加這個高空訓練項目的,就如培訓顧問丁硼老師說的那樣,人會給自己找很多借口,而這些借口常常成為掩飾自己面對困難和挑戰的種種理由。在我們隊其他隊員都成功跨越斷橋后,在同隊隊員和培訓培訓師譚森老師的鼓勵下,我試著上了斷橋,可當我真的站在斷橋的一端,向另一端跳的時候,猶豫了很久,遲遲不敢跨越,兩腿有些發抖,連說了三個"不行",這時,培訓師譚老師在后面鼓勵我說:不能說不行,"不行"是職場上的一大忌,最壞的結果是懸在空中,我會拉你上來,沒有危險的。同時,隊員們也都在關注著我,給我以鼓勵,最終我深呼吸一下,全身心的跳到了斷橋的另一端,又從另一端跳了回來。
   
    按照"人眾人教育"培訓教育的模式,每個實際訓練項目下來是回味感受,隊員們圍成一圈,每個隊員都要談一下自己對參加這個項目的體會。我對斷橋這個項目的感受很深,想了很多。
   
    在我們的工作、學習和生活中,經常會遇到一些困難和機遇,當一些看上去無法克服的困難和人生際遇來臨時,每個人的選擇各不相同,由此在某種程度上形成了每個人千差萬別不同的人生。當災難、困難或機遇來臨時,我們常常會猶豫不定,躊躇不前,是因為我們患得患失,顧慮重重,怕丟面子,缺乏克服困難、敢于挑戰、勇于嘗試的勇氣。成功者與一般人的最大的區別在于成功者面對困難和機遇時,敢于挑戰,勇往直前,不怕挫折,勇于嘗試。遇到困難時,我們面對的最大的敵人往往是我們自己,戰勝困難首先要戰勝自己,態度決定一功,細節決定一切。線是由點組成的,當我們克服一個一個看似不能克服的困難時,我們也在這個過程中得到了成長和鍛煉;當我們抓住每一次機遇并取得成功時,每一次成功的累積其實正在醞釀著大的成功。真可謂,斷橋一小步,人生一大步,人生處處是斷橋。
   
    人眾人教育這種體驗式教學,先行而后知,創造自然快樂的學習體驗,在體驗中學習,在學習中改變的模式,給我們每位隊員帶來的感受是非常深刻的。斷橋,體現的是戰勝自我恐懼的過程;背摔,體現的是對隊友的信任;電網,體現的是統籌謀劃,細致操作,細節決定成敗;天梯,體現的是個人的意志力、體力,以及同伴和隊友的協作;拼七巧板,體現的是完成某項任務,要有領導、有序、分工協作,要想好了再做,才能更好地完成,盲目的去干往往事倍功半;最后的求生項目,體現的是團隊協作意識。我們有理由相信經過這次拓展訓練培訓,我們的思維方式、同事之間的友愛、團結協作意識、團隊精神都會有較大的改觀。

拓展訓練
人眾人教育幽雅嶺基地
拓展訓練
訓練結束后留影

標簽: 拓展訓練 拓展 人眾人
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